lunes, 9 de abril de 2018
Tema 9: La prehistoria
Hola a todos, en esta entrada, voy a enseñaros un proyecto que e realizado sobre la vida en el Paleolítico, espero que os guste. Para ir a verlo, pincha aquí.
domingo, 25 de marzo de 2018
Tema 9: La Prehistoria
La vida en el paleilítico.
-Vegetación que dominaba en Europa.
La fauna de Europa comprende todos los animales que viven en Europa y sus mares e islas circundantes. Dado que no hay un límite biogeográfico natural en el este y el sur entre Europa y Asia, el término es "fauna de Europa" es un tanto vago. Europa es la parte occidental de la ecozona Paleártica . Situada en la región templada (al norte del ecuador), la vida silvestre no es tan rica como en las regiones más cálidas, pero es diversa debido a la variedad de hábitats y a la riqueza faunística de Eurasia en su conjunto.
Resultado de imagen de vegetacion que dominaba en europa informaciónAntes de la llegada de los seres humanos la fauna europea era más diversa y estaba más extendida que en la actualidad. La megafauna europea actual es mucho más reducida que en épocas antiguas. La extinción del Holoceno redujo drásticamente el número y la distribución de la mega.
Domesticación de algún animal.
La domesticación de animales y plantas fue más larga y compleja de lo que se creía.Los avances en arqueología y genética de las últimas décadas, y el empeño de muchos científicos de combinar ambas disciplinas están desmontando buena parte de los mitos que rodean a aquella gesta humana.El proceso de uso y control de otros seres vivos por parte de los humanos fue más largo y generalizado en casi todo el planeta de lo que se pensaba hasta el momento. La mezcla accidental o intencionada con las especies salvajes ha sido una constante en la historia.
- Animales que se adoptaron a las duras condiciones climáticas alimentación.
Son un gran número de extinciones masivas que han estado muy relacionadas con el cambio climático. Debido a la gran rapidez del cambio climático, el modo en que las especies suelen adaptarse demasiado rápido.
-Aquí hay 3 tipos de animales resistentes:
-Camellos:Las gibas que decoran su lomo no guardan agua . Se trata de grasa que los camellos usan en tiempos de apuro y la reservan , y pueden durar hasta 40 días.
-osos:Es cierto, lo hacen mientras hibernan y sirviéndose de una capa de grasa acumulada durante los meses estivales, pero aún así, vivir más de 100 días sin ningún tipo de líquido o sólido en animales que sobrepasan los 300 kilos es una proeza.
Sapo:Los sapos estan Habituados a vivir en entornos húmedos, pero la sequía invade el entorno. Estos anfibios entran en un estado de hibernación que puede durar hasta 16 meses.
-Beneficios del dominio del fuego.
El dominio del fuego representó una mejora importante en las estrategias . Permitió tratar los alimentos, alargar las horas de luz, calentar y ahuyentar a los animales. Además, fue un factor de concentración de las actividades domésticas .Y al desarrollo del lenguaje articulado. Sin embargo, el uso sistemático del fuego en África, Asia y Europa no parece generalizarse .
-Arte en el interior de las cuevas.
La bioespeleología es la rama de la biología que estudia la vida . Recientemente se ha descubierto que sobre estalactitas y estalagmitas crecen unas bacterias llamadas calcio bacterias, que llegan a ellas a través de sustancias orgánicas diluidas en el agua.Además, de algas y musgos, son plantas superiores como helechos y los habitan ,en las zonas exteriores de las cuevas alimentadas por las sustancias orgánicas que se introducen en la cueva transportadas por las aguas que las utilizan como cobijo.
-hay 2 tipos de animales:
Las arañas:Las arañas aprovechan la entrada a las grutas para plantar sus trampas de seda.
Nidos: Nido de golondrinas en el interior de una cueva.
Nidos: Nido de golondrinas en el interior de una cueva.
lunes, 26 de febrero de 2018
Tema 6 Actividad en educaplay
Hola chicos y chicas he realizado una actividad en educaplay por aqui o
la dejo para que la podais verla. Espero que os guste y que aprendais
mucho:https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3535154/sociales.
sábado, 24 de febrero de 2018
Tema:6 actividad de las abejas
EL PELIGRO DE EXTINCIÓN DE LAS ABEJAS
Para nosotros las abejas son muy importantes aunque no lo parezca. Las abejas están en peligro de extinción por que el ser humano le estamos destruyendo su hábitats con los pesticidas tóxicos que le echamos a las demás plantas ,y len puedan dañar.
Por lo cual, no pueden hacer la polinización por ese motivo.Las abejas son tan importantes que si no existieran nosotros no podríamos vivir.Estos pequeños insectos son muy importantes para el ser humano.Los problemas que afectan a las abejas y ha otros insectos polinizadores ,suponen una importante amenaza para la alimentación mundial.
Los insectos polinizadores aportan alrededor de un 10% del valor económico de la producción agrícolas a nivel mundial.
AQUÍ OS DEJO UNA IMAGEN DE ABEJAS MUERTAS:
LAS CAUSAS QUE SON AFECTADAS LAS ABEJAS:
- La pérdida y deterioro de hábitats.
-Parásitos y enfermedades.
-Los pesticidas tóxicos.
Para nosotros las abejas son muy importantes aunque no lo parezca. Las abejas están en peligro de extinción por que el ser humano le estamos destruyendo su hábitats con los pesticidas tóxicos que le echamos a las demás plantas ,y len puedan dañar.
Por lo cual, no pueden hacer la polinización por ese motivo.Las abejas son tan importantes que si no existieran nosotros no podríamos vivir.Estos pequeños insectos son muy importantes para el ser humano.Los problemas que afectan a las abejas y ha otros insectos polinizadores ,suponen una importante amenaza para la alimentación mundial.
Los insectos polinizadores aportan alrededor de un 10% del valor económico de la producción agrícolas a nivel mundial.
AQUÍ OS DEJO UNA IMAGEN DE ABEJAS MUERTAS:
LAS CAUSAS QUE SON AFECTADAS LAS ABEJAS:
- La pérdida y deterioro de hábitats.
-Parásitos y enfermedades.
- -Especies vegetales y animales invasoras.
- -Los impáctos del cambio climático.
-Los pesticidas tóxicos.
AQUÍ OS DEJO 2 VÍDEOS:
ESPERO QUE OS GUSTE.
UN SALUDO.
lunes, 5 de febrero de 2018
miércoles, 31 de enero de 2018
Tema 5 Paisajes
Hola soy Pablo de 1A y os e hecho una actividad sobre los climas. espero que os guste.
Un saludo para todos. HAZ CLIC AQUI
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